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Discovering and Improving

Autora: Mayara Nespoli <mayaranespoli@gmail.com>

 

Tema: Recurso didático-pedagógico digital adaptável de língua inglesa para alunos com dislexia.

 

Público-alvo: Alunos disléxicos do 6º ano do Ensino Fundamental II

 

Objetivo: Favorecer a aprendizagem de língua inglesa em alunos disléxicos.

 

Propostas pedagógicas do recurso:

 

  • Mediar o processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa de alunos disléxicos;

  • Apresentar atividades denominadas Tasks (tarefas) cujo foco é a compreensão oral e escrita. Essas tarefas contemplam a construção, associação e memorização de palavras, soletração, preenchimento de lacunas, organização de letras e palavras, etc;

  • Disponibilizar tarefas de compreensão auditiva em que os alunos devem identificar fonemas e palavras;

  • Oferecer gravuras e fotografias para facilitar a realização das tarefas.

 

Plano de ação:

 

  • O recurso está estruturado em formato power point (ppt), podendo ser baixado;

  • Ele poderá ser adaptado de acordo com as dificuldades específicas de cada aluno;

  • Não há tempo para a realização das tarefas;

  • As orientações são curtas e simples;

  • O professor poderá ler as instruções (apoio de leitura) quando solicitado;

  • A realização das tarefas deverá respeitar o ritmo de aprendizagem de cada aluno.

 

 

VERSÕES PARA DOWNLOAD:

 

 

 

 

 

 

IMAGENS DO RECURSO:

 

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