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Food for Thought:

Desenvolvendo habilidades através do jogo digital

Autoras: Juliana S. Lizzi e Márcia Cristina M. Freitas 

Tema: Recurso didático-pedagógico digital  sobre alimentação saudável, focando no vocabulário de frutas e verduras  em língua inglesa.

 

Público-alvo: Alunos do Ensino Fundamental I incluído aqueles com deficiências.

 

Objetivo: Favorecer a aprendizagem de língua inglesa de forma lúdica e interativa.

 

Pequena descrição: Food for thought possui 3 sequências didáticas, sendo as duas primeiras jogos da memória e a última um jogo de identificação e classificação em que o aluno deve classificar as figuras e reconhecer a que não faz parte do grupo.

 

Plano de ação:

 

  •       A sequencia didática está estruturada em formato power point (ppt);

  •       Pode ser utilizado de forma individual, duplas e até por dois grupos de alunos;

  •       Não há tempo predeterminando para a realização das sequências;

  •       A realização das tarefas deverá respeitar o ritmo de aprendizagem de cada aluno.

 

Download do Recurso:

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